Me contacter par mail : dsonsdsens@gmail.com
508 Grande rue Ouroux
69860 Deux-Grosnes
Domaines d'expertise
Musicothérapie clinique
La musicothérapie est une discipline paramédicale utilisant le son, le mouvement et de la musique - sous toutes leurs formes - comme moyens d'expression, de communication, de structuration de la personnalité, et d'analyse de la relation. Elle s'inscrit dans un cadre soit clinique (psychothérapie), soit psychopédagogique et social. Son but est d’établir ou rétablir des canaux de communication – avec soi-même et avec les autres – et d’entreprendre à travers eux un processus de guérison et de réinsertion sociale. Elle stimule et renforce les parties saines du patient par l’expression de sa créativité et de son affectivité dans un contexte verbal ou non verbal. La musicothérapie utilise des techniques différentes selon le domaine d’application (improvisation libre au moyen d’instruments de musique et/ou de la voix, écoute d’extraits musicaux, etc…). Elle se caractérise par la place accordée à l’expérience sonore et musicale dans le contenu des séances. C'est une pratique de soin, d’aide, de soutien ou de rééducation qui consiste à prendre en charge des personnes présentant des difficultés de communication et/ou de relation (troubles psychoaffectifs, difficultés sociales ou comportementales, troubles sensoriels, physiques ou neurologiques).
Description :
Au sein du cabinet Les Sons Naissances, la musicothérapie s'adresse aux enfants dès 5 ans, aux adolescents, aux femmes, aux femmes enceintes et aux mères. La démarche est adaptée selon l'âge.
Pour les enfants et les adolescents, je reçois toujours les parents puis le petit patient avec sa famille dans un premier temps pour une anamnèse. Vous pourrez alors librement m'expliquer les difficultés de votre enfant et poser toutes les questions qui vous semblent importantes. Nous passerons ensuite à la mise en pratique d'un premier bilan psycho-musical, enfin je présenterai mes hypothèses ainsi que le protocole de soin envisagé qui me semble le plus adapté pour comprendre les causes du problème et accompagner votre enfant.
Dans un second temps, je recevrai votre enfant ou l’adolescent seul, pour pratiquer un second bilan clinique (improvisation libre, chant, danse, dessins, discussion libre). Il est indispensable de pratiquer ce travail en deux voire trois étapes (2 à 3 séances).
La famille est enfin reçue pour l’exposé du travail réalisé et la communication des résultats.
Les problématiques présentés par le patient peuvent déboucher sur une prise en charge thérapeutique.
Pour les plus petits, les séances prennent une allure plus ludique : le dessin, les jeux de rôle, les puzzles, la lecture d'un conte musical en lien avec les difficultés rencontrées par l'enfant, le psychodrame par l'entremise d'un kamishibaï musical sont le plus souvent utilisés.
Pour les adultes en séance individuelle ou en groupe, on respectera toujours les quatre étapes méthodologiques : anamnèse, bilan psycho-musical (réceptif et actif), analyse des mouvements psycho-corporels et des placements vocaux, mise en place du protocole de soin.
Psychopédagogie musicale (dès 5 ans)
La psychopédagogie musicale est une pédagogie tenant compte des processus psychologiques de l'élève et qui trouve son fondement scientifique dans la psychologie de l'éducation. Elle vise tout comme la psychopédagogie traditionnelle à réconcilier l'enfant avec les systèmes d'apprentissage. De nombreux exercices de créativité, de lecture, de mathématiques et des méthodes de méditation sont alors utilisés afin d'instaurer de nouveau le désir et le plaisir d'apprendre.
Description :
En séance, je prends en compte les inquiétudes qui nuisent à l'apprentissage et les attraits de la personnalité restaurant l’estime de l’élève. Mon rôle est de considérer l’enfant dans son ensemble (facteurs cognitifs, affectifs, physiques, scolaires, familiaux..), d'instaurer un cadre sécurisant et bienveillant, et d'accueillir la façon de penser de l'enfant. Nous travaillerons notamment la compréhension, la mémorisation, la concentration et la mise place de routines d'organisation adapté à l'enfant et son environnement familial et scolaire.
Guidance parentale
La guidance parentale permet, en périphérie ou non d'un suivi en musicothérapie clinique, d'aider et d'accompagner les femmes, les futures mères et les mamans dans leur quotidien afin d'aider à déculpabiliser, à s'organiser, à travailler sur un point spécifique posant problème grâce à des outils éprouvés (journaling, bilans mensuels, outils d'organisation, groupe de parole et de soutien...) pour réduire toute forme de charge mentale et avancer en toute sérénité.
Un accompagnement en guidance parentale permet de faire évoluer sa vision et sa posture maternelle en prenant en compte ses ambitions personnelles de femmes afin de révéler son potentiel de femme-mère.
Description :
Après un premier bilan (entretien), nous définirons ensembles votre objectif principal et mettrons en place les actions et les exercices adaptés à la réalisation de ce dernier.
QUAND VENIR À LES SONS NAISSANCES ?
Que ce soit pour une guidance, une séance psychopédagogique pour votre enfant, ou une consultation, vous pouvez venir consulter au cabinet pour :
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Apprendre à mieux verbaliser vos émotions et les communiquer vers l'extérieur (couple, famille, amis, travail)
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Sortir de la solitude
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Préparer la venue au monde de votre enfant
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Soutenir votre post-partum
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Des troubles de la communication (sociale, parole et langage, bégaiement)
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Des troubles des apprentissages
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Des troubles du sommeil
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Des troubles de la conduite alimentaire
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Phobies, angoisses, peurs
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Deuil/La perte maternelle (abandon, relation toxique, disparition, décès) ou d'un autre être cher.
JE VOUS PROPOSE DEUX TYPES DE CONSULTATIONS
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Des consultations au cabinet
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Des consultations en ligne (visio-consultations, adultes uniquement)
- Pour les rendez-vous au cabinet, les consultations se déroulent au 508 Grande rue Ouroux (69860). La durée des séances durent entre 45 minutes et une heure.
- Pour les consultations en ligne, les échanges s'effectuent par le biais de la visio et de notre groupe de téléconsultation. La durée des séances en ligne ou par téléphone durent entre 45 minutes et une heure.
Pour prendre un rendez-vous, il vous suffit de me contacter par téléphone ou par mail en cliquant ici.
Mon approche
Mon approche est analytique, centrée sur la personne et inspirée de la psychologie individuelle Adlérienne, c’est à dire que je considère que chaque patient.e de musicothérapie et chaque personne que j'accompagne en guidance/psychopédagogie possède en elle toutes les ressources nécessaires et les solutions pour avancer.
Chaque individu à la capacité de guérir et de se développer.
Mon travail consiste donc à vous accompagner tout au long de ce parcours de guérison tout en m'assurant de créer un espace sécurisant, respectueux et bienveillant.
En effet, il est essentiel qui vous vous sentez bien, à l'aise et en confiance. C'est cela qui permettra d'engager un travail pertinent qui répondra aux mieux à vos attentes.
Une thérapie peut être arrêtée à l'instant où vous le souhaitez. Il suffit simplement d'en discuter lors de la dernière consultation.
Enfin, sachez, que selon la clause de conscience, je me réserve également le droit de refuser ou d'arrêter toute prise en charge dès lors que les conditions thérapeutiques ne sont pas/plus respectées (mésentente, comportement irrespectueux voire agressif, prise en charge ne relevant pas du champs d'expertise).
Rappel :
Un musicothérapeute est un professionnel de santé. Il a des connaissances confirmées dans le domaine musical, une pratique musicale régulière et des capacités d'improvisations instrumentales et/ou vocales.
Sa formation professionnelle lui assure un savoir théorique, pratique et clinique en psychologie et neuropsychologie, psychiatrie, psychopathologie, neurophysiologie de la musique, développement personnel.
Le musicothérapeute s'inscrit dans une démarche de soin, d'accompagnement ou de soutien psychologique dans le strict respect des règles du code déontologie de sa profession. - Fédération Française des Musicothérapeutes